撰文 | 興安盟 鮑玉芹
記得二十多年前剛剛接觸易經(jīng)風(fēng)水命理學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)家里的老一輩人就說(shuō):咱們內(nèi)蒙古科爾沁那邊有個(gè)孩子,小小年紀(jì),能掐會(huì)算,厲害的很!當(dāng)時(shí)我很好奇緊忙上前問(wèn)這個(gè)孩子都有什么本事?老人說(shuō):家里丟了牛羊或是什么東西,扔三個(gè)石頭子兒就知道去哪里找,能不能找到?我又問(wèn):還有什么本事?去哪里能找到這個(gè)孩子?老人說(shuō):這孩子看一個(gè)人的臉色就知道會(huì)不會(huì)有要命的事情。聽(tīng)說(shuō)有一次,一個(gè)貨車開(kāi)過(guò)去,速度很快,這孩子看到了司機(jī)的臉色,跟他媽說(shuō)“這個(gè)司機(jī)要死了”,孩子?jì)屭s快捂住孩子小嘴,不讓亂說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)天下午那個(gè)司機(jī)就開(kāi)車撞樹(shù)上死了,死的還很慘。你要問(wèn)去哪里找,這就不好說(shuō)了,科爾沁那么大,誰(shuí)知道這孩子在哪里?我說(shuō)的也都是聽(tīng)說(shuō)的。。。
時(shí)間過(guò)得真快,老人嘴里說(shuō)的這個(gè)孩子成了我二十多年來(lái)魂?duì)繅?mèng)繞的神仙般的人物,曾經(jīng)好多次夢(mèng)見(jiàn)我找到了他,這個(gè)曾經(jīng)神童般的孩子,長(zhǎng)成了英俊瀟灑的男子漢,身穿白衣長(zhǎng)袍,手拿拂塵,風(fēng)度翩翩,眼神深邃,光芒四射。醒來(lái),確發(fā)現(xiàn)又是一場(chǎng)夢(mèng)。同樣場(chǎng)景的夢(mèng)境反反復(fù)復(fù),直到有一天。。。
現(xiàn)在人沒(méi)事就喜歡刷抖音,看八卦新聞,我本就俗人一個(gè),也是稍微空擋就玩手機(jī)。無(wú)意間在刷到了“蒙古小諸葛”這個(gè)標(biāo)題的小視頻,頓時(shí)感覺(jué)渾身電擊一樣,眼睛睜的老大,嘴巴也不由自主的張開(kāi),大喊一聲:找到了,找到了!把旁邊帶孩子的幾個(gè)奶奶都嚇了一跳。我連忙說(shuō):對(duì)不起啊,太激動(dòng)了!
蒼天不負(fù)有心人,可能我的誠(chéng)心感動(dòng)了天地,順藤摸瓜我就聯(lián)系上了昔日的“蒙古小諸葛拂塵子”老師的助理,然后急不可耐的買了張臥鋪票,一夜沒(méi)合眼,趕到蘇州,終于見(jiàn)到了聽(tīng)說(shuō)了二十多年,猶如神仙般無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我夢(mèng)境里的“蒙古小諸葛拂塵子”老師!確實(shí)是一表人才,言談舉止,勾魂攝魄(這句話可能不合適,但真的極具魅力),知識(shí)淵博,落落大方,平易近人。我快步上前抓住他的手,激動(dòng)的都不知道說(shuō)什么好了,眼淚也控住不住流出來(lái)。
原來(lái)拂塵子老師小的時(shí)候確實(shí)在他們內(nèi)蒙古科爾沁老家十里八村的都知道有這么一個(gè)能掐會(huì)算的小神童,尋人找物,推斷吉兇,每次都很神奇。他還給我講了一個(gè)十五歲的時(shí)候在公園里擺攤測(cè)字算卦的特殊經(jīng)歷。有一次來(lái)了個(gè)男的,戴了個(gè)黑帽子,看上去神色慌忙,寫了個(gè)“周”字問(wèn)運(yùn)勢(shì)吉兇,(小)拂塵子老師當(dāng)機(jī)立斷跟他說(shuō):您姓周,你是在逃犯!對(duì)方一個(gè)哆嗦,頓時(shí)眼露兇光,問(wèn)該往哪個(gè)方向走?拂塵子老師講到這里幽默的說(shuō),當(dāng)時(shí)他也嚇蒙了,差點(diǎn)卷起攤位逃跑。但又一想,我小孩子跑不過(guò)大人啊,故作鎮(zhèn)定的說(shuō):往南去吧!對(duì)方立刻起身,頭也不回的直奔公園南門。說(shuō)來(lái)也巧,此人剛走到南門口就被埋伏多時(shí)的幾個(gè)便衣警察按在地上,然后推上警車帶走。
我有點(diǎn)摸不著頭腦,好奇的問(wèn)拂塵子老師:您當(dāng)時(shí)推斷吉兇是真想讓他跑了還是自投羅網(wǎng)?老師說(shuō):周,三面墻里圍個(gè)“吉”,牢獄之災(zāi)很明顯。上邊為離,為南方。下為坎,為北方。如果當(dāng)時(shí)讓他往北跑,三面墻剛好此處沒(méi)有攔截,不就讓他逃之夭夭了嗎?往南跑,插翅難飛!你看懂了嗎?我挑起大拇指,贊嘆老師天人下凡,神鬼莫測(cè)!老師擺擺手說(shuō),不要這么夸,其實(shí)都在陰陽(yáng)五行的生克易理之中,再加高人指點(diǎn)和多多實(shí)踐。
我雖然比拂塵子老師虛長(zhǎng)十幾歲,但家里老人也說(shuō)過(guò)“見(jiàn)高人不能交臂失之”,況且又是我苦苦尋找的夢(mèng)中高人,更是不敢輕易錯(cuò)過(guò)�？念^拜師過(guò)后老師諄諄教導(dǎo)讓我記住四個(gè)字:依易行善!學(xué)好易經(jīng),讓自己清楚的知道自己的未來(lái)該怎么走會(huì)更好,怎么趨吉避兇,同時(shí)要發(fā)愿以自己所學(xué)所悟幫助身邊的人們一起向善變好,這才是我們這一代學(xué)易人的使命所在。
謹(jǐn)以上述寥寥數(shù)語(yǔ),懷念和感恩昔日的蒙古小諸葛,今日的明師拂塵子老師,學(xué)生定銘記教誨跟隨老師一起發(fā)愿:“依易行善”! |
